四个原则帮助自闭患儿家长

2019-06-21

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玉环市棒棒糖儿童康复中心是一家专业治疗台州自闭症等的机构，有想要了解的，可前来咨询。

玉环自闭症学校

必选充沛的了解孤独症患儿才干准确的引导他们，然后逐渐除掉他们的“疑问做法”达成融入社会的方针。以下四个准则协助孤独症患儿家长充沛的了解自个的孩子，把握并使用准确的引导办法：

1.没有言语的孤独症患儿也有理解力

没有言语或交流艰难的孤独症患儿并不代表其没有理解能力，家长们一定要长于发现孤独症患儿在其他方面的特别天赋，并用来引导患儿在某些不足之处的开展。例如：家长们可以使用孤独症患儿在音乐方面的特别天赋来引导患儿交流表达能力的开展。

2. 不管做法有无疑问都是巴望交流表达的体现

家长们千万不要用极点或不准确的手法来按捺孤独症患儿的疑问做法，如：有些家长喜爱用拴住孩子的办法来按捺其摔东西的做法。这么是不准确的做法，做法，即使是那些被确定的 “疑问做法”，也许是孤独症患儿有可以用来表达需要的手法。家长应当采纳恰当办法，引导孤独症患儿经过准确的表达方式表达出自个的需要。

3. 想要了解孤独症患儿，就须走入他们的g际

假如家长们想了解孤独症患儿，那么就须愿意进入他们的g际，而不是强迫他们进入自个的g际。观察他们，从他们每 1 天的实在生活中探寻孤独症所属的“g际”。

4.尊敬、引导非强行、改造

要尊敬孤独症患儿，不要强行、钳制他们做他们及其不甘愿做的工作。家长所要扮演的人物即是引导者，引导孤独症患儿的疑问做法而并非是去改造他们。